論
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澳門大學生動機、玩興、與創造力之探索研究
本研究旨在探討澳門大學生之動機、玩興，與創造力之間的關係。一共有136位設計藝術系的大二學生參與此研究。本研究發現，內在動機、外在動機，與玩興之間的關係為顯著性正相關。然而，創造力與其他的變量無任何顯著性關連。此外，在動機與創造力的關係中，玩興亦扮演中介或調節的角色。研究限制與研究延伸也在本文末一併討論與說明。
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淺談澳門音樂教育現況
澳門的音樂發展，可追溯到16世紀中葉時期。當時天主教耶穌會傳教士來澳傳教，創建了遠東第一所西洋式大學－聖保祿學院，傳教士把西洋音樂及樂器作為傳教工具帶到澳門，自此，西樂便開始在澳門傳播。如今，澳門僅有兩間大學設有音樂專業方面的教育課程，其一是澳門理工學院大學音樂專科，其二為澳門演藝學院中學音樂專業課程。除此之外，民間自營的音樂中心、琴行，也有數間。由於現時澳門政府對文創事業的大力支持，澳門音樂藝術發展也有了較大的進步。
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淺談澳門戲劇教育現況
“戲劇”，作為傳統七大藝術之一，不單揉合了美術、舞蹈、音樂、建築等藝術元素，更涉及人文精神及心理的一門複雜的綜合藝術，在創作、教育及社區推廣上，都是不可或缺的。現時，澳門的戲劇演出不斷增多，亦有不同的戲劇團體走進校園，以戲劇巡演的形式推廣戲劇，教青局每年更舉辦“戲劇校際比賽”，澳門戲劇的發展看似日益壯大，然而，實際情況又是如何？本文將帶各位讀者深討戲劇教育在校園及社區的現況及潛在的問題。
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澳門文化產業發展思路——專訪澳門文化產業基金行政委員會主席梁慶庭先生
文化產業有助特區政府推動經濟適度多元發展。2010 年，特區政府先後設立“文化創意產業促進廳”及“文化產業委員會”，其後在2013 年 10 月正式成立“文化產業基金”，為文化產業的長足發展建立起財政支援機構。文化產業基金的宗旨與責任，就是運用資源支持澳門的文化產業項目，推動澳門經濟適度多元化。
