我喜歡我是現在的樣子 ——專訪澳門詩人譚俊瑩

2002年，譚俊瑩參加暑期活動「青年文學營」在導師黃文輝的教導下開始學習寫詩。從前的她僅在課餘時間按照自己的喜好寫寫散文，純粹用來記錄生活。參加這個暑期活動後，黃文輝導師介紹了很多寫詩的好處和技巧，譚俊瑩漸漸地對詩歌有了濃厚的興趣，并開始嘗試寫詩。

活動結束後，她將寫好的詩給了她當時讀書的中文老師看，中文老師又將她的作品推薦給鄭卓立老師（即詩人淘空了）看，這對她是一種極大的鼓勵，由此，她更認識了「淘空了」老師，鄭卓立是一位既親切又平易近人的老師，沒有架子，喜歡學生叫自己「立叔」。鄭卓立老師讀過她的作品後，給予了俊瑩很多關於寫作方面的建議，並鼓勵她把詩作寄去《澳門日報・鏡海版》投稿。得到承認的譚俊瑩獲得邁上詩歌創作道路第一步的小幸運，推動了她繼續寫詩。

一班志同道合的朋友，一種「小確幸」的動力

譚俊瑩喜歡寫詩的原因有很多，其中一種較為重要的是由於寫詩可以更好地反映她的內心世界，抒發情感。相信大家還記得曾經有一段時期十分流行寫部落格，而當時的她也迷上了台灣的「喜菡文學網」，有靈感的時候她會在「喜菡文學網」上寫作投稿。結果發生了讓她意想不到的事情，原來這個網站會精選部分作品輯印成書，而譚俊瑩的作品也被輯錄在名為《詩癮》的詩集中，最後負責人還把書寄到澳門送給她作紀念。

2002年，譚俊瑩加入別有天詩社後，便認識了一班志同道合的朋友，大家時常在網絡交流。其中，影響她最大的詩友是邢悅，每次見面，邢悅都會推薦一些書籍，他還會主動借出詩集，讓她在詩路歷程上受益匪淺。除此之外，不論是在中學遇到老師的熱心幫助，在投稿後獲刊登，還是在欣賞詩歌朗誦活動時所激發的靈感，這些一點一滴微小的「小確幸」都在推動她不斷創作。

詩與心

她在寫詩的歷程中，前半期都是在心情比較沉重的情況下寫作的；心情好的時候，卻沒什麼事情能夠激發她創作的靈感。所以這段時期創作的作品，大部份都有舒緩心情的作用，而作品內容也會刻意寫有一些積極的東西，以此鼓勵自己。通常，她創作的靈感是很隨心的，主要源於自己的經歷、身邊的人和事物。有時候發生了一些很特別的事情，誘發了她創作的靈感，她會第一時間把當下的感受和想法沉澱在心中，然後再對接觸到的事情慢慢思考，獲得屬於自己的感想，再傾諸筆下。

結合針筆畫的詩集故事

《我喜歡我是現在的樣子》是譚俊瑩的第一本詩集，內容是從2002年至2015年創作的詩中精選出來的。她介紹說，這本詩集保留了大部分的詩作，因為看到了這些作品，就好像看到她自己的生活軌跡一樣。有一些詩作是自己的經歷，有一些是他人的故事，每次重新閱讀，她都會聯想起以前遇到的每一個畫面，或是某一個階段所發生的事情。能夠以紀念的形式把作品輯錄在一起，對她而言，這別具意義。

另外，譚俊瑩在大學畢業後參加了畫畫班，計劃出版的時期剛好有學針筆畫，因此她想嘗試把針筆畫的元素結合在詩集中，於是就有了現在讀者看到的七十一首詩和附加的二十一幅針筆插圖。在未來的日子裡，她也打算繼續把針筆畫和詩作結合在一起。

書名選擇了「我喜歡我是現在的樣子」，是因為俊瑩覺得已經寫了這麼多年詩，希望最後可以給自己一個小總結。人生到了這個階段，也算是做到了自己想做的事情，所以她想把體會最深的部份定格在詩集中。現在的狀態是她最喜愛的，出版第一本書《我喜歡我是現在的樣子》，除了作為自己的一個定位外，她也希望讓讀者感受到其中體現出的主題思想：「其實每一個人都可以喜愛自己現在的樣子和當下的狀態。」。

只要你勇敢一試，絕對會慢慢上癮

有時候，當你真心想做一件事，就嘗試豁出去吧，其實年齡和身份都不是一個問題。

在澳門，一個這麼小的地區，網絡通訊發達，如果大家善用社交平台，互相分享和交流，把文化創意產業的氛圍帶動起來，那麼，就會有越來越多人感受到文化創意產業的無盡可能。